Núm. 63 (2022)


Las escuelas y las comunidades vivencian una situación de postpandemia que está en pleno desarrollo y comprensión, es decir, están en proceso de adaptación posterior a la experiencia de enfrentar una enfermedad mundial con consecuencias vitales y sociales decisivas que provocaron en muchas personas secuelas físicas y psicológicas relevantes. Algunos estudios reportaron que en grupos de alto riesgo se observó desarrollo de estrés post-traumático frente a la pandemia del COVID-19, sugiriendo el acompañamiento y atención en las situaciones de ansiedad y agobio que recién se están manifestando en este período en que se retorna a los espacios sociales presenciales Visitar página

Serie: UCMAULE

Autores:
VV. AA.

Numero de paginas
152

Fecha de publicación
2022

ISBN:
I.S.S.N: 0719-9872

Precio
$0