Quienes educan en la primera infancia, comprenden que el desarrollo integral de niños y niñas comienza en el cuerpo. A través de una propuesta clara, basada en evidencia y con una fuerte base pedagógica, el presente Texto de Apoyo a la Docencia ofrece herramientas concretas para estimular el sistema vestibular, un componente esencial —y muchas veces invisibilizado— del desarrollo psicomotor.

Este libro aporta una mirada profunda, contextualizada y práctica sobre cómo el movimiento, el juego y la estimulación sensorial no solo fortalecen habilidades motoras, sino que inciden directamente en aspectos cognitivos, emocionales y sociales del desarrollo infantil. Es una guía pensada para docentes, estudiantes de Pedagogía y profesionales del área de la educación parvularia que buscan enriquecer sus prácticas desde una perspectiva inclusiva y respetuosa del ritmo de cada niño y niña.

Además de su sólido fundamento teórico, este texto se distingue por presentar actividades aplicables desde sala cuna hasta transición, adaptadas a las realidades del aula y del hogar. Conocer esta propuesta es dar un paso hacia una educación más consciente, más corporal y más humana.

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