Este Texto de Apoyo a la Docencia entrega orientaciones neuroeducativas prácticas para los educadores chilenos, enfocándose en las implicancias socioafectivas que la disciplina puede aportar a su quehacer profesional. Propone estrategias pedagógicas contextualizadas, desarrolladas y adaptadas al contexto educativo nacional de manera empírica. Por ello, se trata de una obra nacida a partir de valoraciones y aportes de profesores e investigadores chilenos.

Su principal valor radica en que es un texto escrito por profesores para profesores, quienes colaboraron activamente en la edición de las estrategias neuroeducativas de enfoque socioafectivo que aquí se comparten. Este aspecto destaca la vinculación con el medio que el manual busca generar y fortalecer. Además, su lenguaje claro y accesible, junto con un enfoque práctico, que no se reduce solo a teoría, lo convierten en una lectura atrayente y útil sin importar la disciplina en la que el docente se desempeñe.

DESCARGAR PDF