Este libro se ha pensado como una posibilidad de lectura para las futuras generaciones de profesores en formación. Las reflexiones y propuestas pedagógicas expuestas están teñidas por emociones y experiencias que rescatan el carácter situacional e histórico-biográfico de nuestra trayectoria docente. Sentidos por armar implica una forma de estar y sentir la profesión, en un presente en que ya no caben formas dadas y únicas de vivir la realidad educativa. Este ejercicio de reflexión colectiva es un avance hacia acciones dialógicas de mutuo reconocimiento, donde a través de un esfuerzo creativo, que valora la diversidad de puntos de vista, interactúa con las reflexiones de distintas generaciones de formadores y formadoras. Sentidos por armar reúne estas voces críticas en una característica común: su compromiso ineludible con la formación docente.

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